logo

diplomski

• Metodika nastave povijesti (Nositelj)
• Praktične vježbe predmetne metodike [Povijest] (Nositelj, Metodičke vježbe)
• Pravna uporišta i pedagoška dokumentacija (Nositelj)
• Strategije za aktivno učenje (Nositelj, Seminar)
• Vrjednovanje i ocjenjivanje u nastavi (Nositelj, Seminar)
• Diplomski rad (Seminar)

Rođena je 1980. u Slavonskom Brodu. Studirala je povijest na Hrvatskim studijima Sveučilišta u Zagrebu gdje je i diplomirala 2003. U razdoblju od 2003. do 2007. radi kao profesor povijesti na III. gimnaziji u Zagrebu te je, ujedno, bila mentor studentima na hospitacijama i pripravniku za stručni ispit. Poslijediplomski studij povijesti na Hrvatskim studijima Sveučilišta u Zagrebu upisuje 2006. Od 2007. zaposlena je na Hrvatskim studijima kao znanstveni novak u suradničkom zvanju asistenta na znanstvenom projektu Interkulturalna ishodišta pedagoške misli i odgojnog djelovanja u Hrvata. Dodatnu pedagošku edukaciju stječe na Poslijediplomskom studiju pedagogije Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu u razdoblju od 2009. do 2011. Znanstveno i stručno se usavršavala na Georg Eckert institutu za međunarodno istraživanje udžbenika (Georg–Eckert–Institut für internationale Schulbuchforschung), Braunschweig, Njemačka (2010 i 2012). Doktorirala je 2012. na temu Recepcija didaktičko-metodičkih inovacija u hrvatskim gimnazijskim udžbenicima povijesti od 2003. do 2008. godine. 2013. postaje član Međunarodnog savjetodavnog odbora (International Advisory Board) za Međunarodnu konferenciju o obrazovanju i novim tehnologijama učenja (EDULEARN). Sudjelovala je na više znanstvenih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu te je objavila članke u domaćim i međunarodnim časopisima. Znanstveni interesi: didaktika, metodika nastave te istraživanje svih aspekata udžbenika.